为深入落实立德树人根本任务，推动课程思政与社会工作专业教育深度融合，社会工作系于5月13日在西太湖校区立德楼219教室，开展了“大社工新教育：AI赋能的课程思政融合研讨”主题活动。

本次活动立足新文科建设背景和“大社工”发展格局，围绕社工类理论课程与实务课程建设、课程思政元素融入、AI赋能教学创新等内容展开专题研讨，助力教师提升课程设计能力、课堂组织能力和价值引领能力。

活动现场，教师们围绕主题报告和课堂教学实践展开深入交流。钱志远结合社会工作专业人才培养目标，重点论述了新文科背景下社工课程思政元素的挖掘与转化路径。姚星亮围绕“大社工”概念下社工类理论与实务课程的建设与发展进行分析，结合社会工作介入基层治理、社区服务、儿童青少年保护、老年服务等现实场景，探讨了如何将课程思政融入专业能力训练之中。

在交流研讨环节，与会教师结合课堂教学中的实际问题，就案例选择、课堂互动、实务训练、学生参与度提升等内容展开现场讨论。大家重点围绕如何借助AI增强教学效果、提升教学能力进行了深入交流，探讨了运用AI辅助案例生成、情境模拟、课堂提问设计、教学反馈分析等方法，推动教学内容更加丰富、课堂互动更加精准、课程思政融入更加自然。（通讯员/姚星亮 审核/翟进 编辑/徐丽）